小学生集体出游小游戏12个

　　夏天里，阳光热力四射，一场突然而至的大雨将大地洗净，万物充满活动，是带孩子感受自然、认识世界的好机会。小编在整理了相关资料，希望能帮助到您。   　　游戏1、看看窗外有什么? 　　路旁的树上层层叠叠的绿叶丛中可以隐隐约约看到一个个藏着的鸟窝。和宝宝一起找鸟窝，数数，看谁先找到10个就赢了，输的那个要唱首歌。妈妈可以适当地让着宝宝一些，让宝宝先赢一次。或者妈妈输了故意不会唱，请宝宝来教妈妈。 也可以根据窗外的景色数其他的东西，比如房屋、烟囱、某种特定的车等等。 　　游戏2、手指游戏——大门开开。 　　双手掌心相对并在一起，然后由大拇指开始依次分开两手手指，直到最后5对手指都分开。 让宝宝学着妈妈的样子，边说边做：大门开，开不开;(大拇指分开)二门开，开不开;(食指分开)三门开，开不开;(中指分开)四门开，开不开;(无名指分开)五门开，打开了!(小拇指分开，两只手完全分开) 　　游戏3、手指游戏——手指兄弟。 　　这个游戏像挠痒痒似的，通常宝宝都会笑得乐不可支。 一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝) 两个手指敲敲(伸出两只手指在宝宝身上轻敲) 三个手指捏捏捏(伸出三只手指在宝宝身上轻捏) 四个手指挠挠挠(伸出四只手指在宝宝身上轻挠) 五个手指拍拍拍(两个手对拍) 五个兄弟爬上山(在宝宝身上从下往上做爬山状) 叽里咕噜滚下来(在宝宝身上从上往下挠) 　　游戏4、手指游戏——小人小人走走走。 　　妈妈的食指和中指指尖向下，交替向前，像一个小人在走路。可以在自己腿上走，也可以走到宝宝腿上、胳膊上、身上…… 还可以让宝宝用自己的小手指设置路障，妈妈要配合着，有时可以跨过去，有时就摔倒了…… 大一些的宝宝也可以用自己的手指扮一个小人，两个小人可以一起走，互相追……也可以编个故事…… 　　游戏5、数手指。 　　妈妈伸出不同的手指藏在背后，让宝宝猜妈妈伸出的是哪几个手指，然后妈妈从背后把手伸出来让宝宝看猜对了没有;或者让宝宝猜妈妈伸了几根手指，然后妈妈从背后把手伸出来让宝宝数数看猜对了没有。 如果宝宝也会，也可以宝宝出手指，让妈妈来猜。 　　游戏6、藏在哪儿了? 　　妈妈把一个小物品(比如一颗糖果)握在手里，放在背后交换若干次，然后拿到宝宝面前，让宝宝猜东西藏在哪只手里。宝宝指哪只手，妈妈就把那只手张开，直到找到。 也可以让宝宝藏，妈妈猜。 如果宝宝年龄小，也可以当着宝宝的面把东西换手，再让他猜。 　　游戏7、石头、剪子、布。 　　这个传统游戏就不用教了，四五岁的宝宝就能学着玩了。宝宝可能出得慢，记着让着他点。 也可以给游戏设置一点小小的奖励。 　　游戏8、折纸。 　　这是一项非常传统而有趣的小游戏，你需要的所有道具仅仅是一包折纸，以及一点想象力、一点耐心和一点小技巧，就能创造出各种可爱多变的卡通形象。 爸爸妈妈既可以陪着宝宝玩，也能让宝宝跟着学，随时随地都能折，最适合在漫长的旅途中打发时间了。 　　游戏9、小画家。 　　这个游戏最适合喜欢涂涂抹抹的小画家型宝宝。 旅途中不方便带很多纸和笔，容易散落或者弄脏环境，所以给宝宝准备一块磁性画板最适合不过了。 宝宝可以画旅途中看到的事物，可以画妈妈讲的故事，随心所欲挥洒创作力。 　　游戏10、树皮特写镜头 　　价值： 　　培养观察习惯 　　增强触觉感知能力 　　提高语言表述能力 　　材料： 　　放大镜、纸、彩色蜡笔 　　玩法： 　　1. 带宝贝去观察附近的各种树，仔细用放大镜观察树皮的纹路。 　　2. 让宝贝闭上眼睛，用手去摸不同树的纹理，并用语言描述出来。 　　3. 用纸将树皮的纹路摹印下来：将纸贴紧树皮，用蜡笔摹印下树皮的纹路。在纸上摹印出不同的树皮，比较它们的纹理。 　　特别提示： 　　提醒宝宝不要剥树皮，以免将树木无保护的内层组织暴露在空气中，影响树的生长。家长要把握游戏时机引导宝宝遵守规则，养成爱护绿化的好习惯。 　　游戏11、画影子 　　价值： 　　控笔可锻炼手部小肌肉的力量 　　扩展创造性思维 　　材料： 　　稍厚的白纸、蜡笔或彩笔、绘画颜料、安全胶水 　　玩法： 　　1. 晴天的时候带宝贝站在路边或草地上。 　　2. 父母在纸上画出宝贝影子的轮廓。再让宝贝摆出各种有趣姿势，画出他的轮廓。画完以后可以让宝贝把大人的影子也画出来。 　　3. 带宝贝到户外，寻找地面或墙上的树、叶、花、树枝及灌木丛的影子，当影子映在一个平面时，可让宝贝在纸上画出它的轮廓。稍微移动纸张，可画出叠影。 　　4. 画出来的影子可带回涂色，也可使用替代材料(如：掉落的叶子、花瓣)填充。宝贝使用胶水时，家长需陪同。 　　特别提示： 　　提醒宝宝不要折断花草，以免影响植物生长。引导孩子遵守规则，爱护绿化。 　　游戏12、水上比赛 　　价值： 　　了解不同物体的特征 　　学会观察和思考 　　材料： 　　小木棒、树叶、树枝等 　　玩法： 　　1. 找一条小溪，或流动的水，在上游选定起点线，在下游选定终点线。 　　2. 将能够漂浮的物体(木棒、树叶、树枝等)放在水中起点线处，看哪些物体能够先到达终点。 　　3. 如果水是从桥下流过或流经通道，那么，在入口处将木棒、树叶、树枝等漂浮物投下，然后跑到另一端等待，看哪些物体先到达终点。宝贝很快就会发现哪些物体在水中漂流得更快。 　　特别提示： 　　玩耍中，爸妈要注意宝贝的安全。

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